5 marca br. uczniowie klas siódmych i ósmych ze Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września 1939 r. w Lisewie Malborskim uczestniczyli w zajęciach z doradztwa zawodowego prowadzonych przez doradczynię zawodową i Koordynatorkę Powiatową, p. Kamilę Wodnicką.
Celem spotkania było pokazanie młodzieży, w oparciu o jakie czynniki warto planować swoją przyszłą ścieżkę edukacyjno-zawodową, a także zachęcenie uczniów do refleksji nad własnym potencjałem, w tym zainteresowaniami i mocnymi stronami.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali informacji o różnorodności możliwych wyborów edukacyjnych i zawodowych, jakie stoją przed młodymi ludźmi. Koordynatorka podkreśliła, że jednym z najważniejszych czynników wspierających trafne decyzje jest świadomość własnych predyspozycji, mocnych stron oraz pomysłów na ich dalszy rozwój. Podczas zajęć młodzież pracowała nad indywidualnym ćwiczeniem, w którym uczniowie zaznaczali posiadane umiejętności oraz wskazywali te, które sprawiają im największą przyjemność i które chcieliby rozwijać w przyszłości. W dalszej części spotkania uczestnicy wspólnie omawiali – jak się okazało najtrudniejszy wątek- „W czym czujesz się dobry/dobra i co chciałbyś/chciałabyś przenieść do swojego życia zawodowego?”. Dyskusja naturalnie skierowała rozmowę na temat zainteresowań jako jednego z kluczowych motywatorów w rozwijaniu kompetencji i planowaniu przyszłości.
Koordynatorka przybliżyła uczniom aktualne potrzeby i trendy na rynku pracy. Zwróciła uwagę, jak ważną umiejętnością jest orientowanie się w zmieniających się realiach rynku, w tym w zawodach przyszłości. Świadome wybory edukacyjno-zawodowe, oparte zarówno na własnych predyspozycjach, jak i na potrzebach rynku pracy, zwiększają bowiem szanse na satysfakcjonujące zatrudnienie w przyszłości.
Po wykonaniu ćwiczeń indywidualnych uczniowie rozpoczęli rozmowy w parach i małych grupach. Pytali siebie nawzajem: „Jak myślisz, do czego mam predyspozycje?”, „W czym radzę sobie najlepiej?”, „Jakie naturalne umiejętności we mnie dostrzegasz?”. Wymiana spostrzeżeń między rówieśnikami stała się punktem wyjścia do rozmowy o talentach – o tym, czym są, w jaki sposób można je zauważyć oraz jak rozwijają się nie tylko w nauce przedmiotowej, lecz także podczas inicjatyw społecznych i aktywności szkolnych.
Podsumowanie zajęć skłoniło uczniów do spojrzenia na swój potencjał w sposób bardziej całościowy. Młodzież zastanawiała się, jak ich predyspozycje mogą łączyć się z rozwojem w konkretnych branżach i zawodach oraz jakie szkoły i kierunki kształcenia mogą pomóc w zdobyciu potrzebnych kwalifikacji i rozwijaniu indywidualnych talentów.
Spotkanie było dla uczniów okazją do zatrzymania się i refleksji nad własnymi możliwościami oraz ważnym krokiem w świadomym planowaniu przyszłości. Zajęcia pokazały młodym ludziom, że ścieżka kariery może mieć wiele wariantów, a każda z nich – oparta na mocnych stronach – może stać się dobrą drogą rozwoju.
Tekst: doradczyni zawodowa –koordynatorka na szczeblu powiatowym dla Powiatu Malborskiego w projekcie pn. „Zostań Zawodowcem 2”
Projekt „Zostań Zawodowcem 2” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza (EFS+), Działania 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027).
Zdjęcia: zasoby własne
#FunduszeEuropejskie
#FunduszeUE
