8 października br. uczniowie klas siódmych i ósmych ze Szkoły Podstawowej nr 9 im. Kazimierza Jagiellończyka w Malborku uczestniczyli w warsztatowych zajęciach z doradztwa zawodowego, prowadzonych przez doradczynię zawodową i Koordynatorkę Powiatową, p. Kamilę Wodnicką. Spotkanie koncentrowało się na rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych, skutecznej autoprezentacji oraz świadomym planowaniu i ustalaniu priorytetów.
Ósmoklasiści ćwiczyli autoprezentację. Uczniowie klas ósmych doskonalili umiejętność opowiadania o swoich kompetencjach i popierania ich konkretnymi przykładami z codziennego życia. Pracując w parach, opisywali wykonywane przez siebie czynności, a następnie odgadywali, jakie umiejętności się za nimi kryją. Ćwiczenie pokazało, że skuteczna autoprezentacja wymaga czegoś więcej niż wymienienia swoich mocnych stron – ważna jest umiejętność wskazania sytuacji, w których znajdują one praktyczne zastosowanie. To cenna lekcja przygotowująca młodzież do przyszłych rozmów rekrutacyjnych, a zarazem okazja do lepszego poznania i docenienia własnego potencjału.
Siódmoklasiści odkrywali znaczenie priorytetów. Uczniowie klas siódmych przyglądali się sposobom organizacji własnego czasu. Analizowali, jaką rolę w ich codzienności odgrywają m.in. nauka, obowiązki, relacje, zainteresowania oraz aktywności, które mogą odciągać uwagę od realizacji celów. Podczas pracy zespołowej opracowywali przykładowy plan dnia, uwzględniając zarówno obowiązki, jak i odpoczynek oraz rozwijanie pasji. Rozmawiali również o tym, jak ograniczać rozpraszacze, w tym nadmierne korzystanie z telefonu, i odzyskiwać czas na działania, które przynoszą im korzyści.
Koordynatorka podkreśliła znaczenie równowagi między nauką, rozwojem osobistym i regeneracją. Umiejętność wyznaczania priorytetów oraz racjonalnego gospodarowania czasem to kompetencje przydatne nie tylko w szkole, lecz także w przyszłym życiu zawodowym i osobistym.
Warsztaty pokazały, że doradztwo zawodowe może być przestrzenią do praktycznego rozwijania umiejętności, które młodzież wykorzysta na kolejnych etapach edukacji i kariery. Komunikacja, autoprezentacja, samoświadomość oraz planowanie to kompetencje wspierające podejmowanie decyzji, budowanie pewności siebie i świadome korzystanie z własnych zasobów.
Spotkanie było również okazją do refleksji nad codziennymi nawykami i wyborami. Dzięki aktywnemu zaangażowaniu uczniowie mogli przekonać się, że przygotowanie do przyszłości zawodowej zaczyna się od poznania siebie, dostrzegania własnych możliwości i podejmowania świadomych decyzji już na etapie szkoły podstawowej.
Tekst: doradczyni zawodowa –koordynatorka na szczeblu powiatowym dla Powiatu Malborskiego w projekcie pn. „Zostań Zawodowcem 2”
Projekt „Zostań Zawodowcem 2” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza (EFS+), Działania 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027).
Zdjęcia: zasoby własne
#FunduszeEuropejskie
#FunduszeUE
