Warsztatowe doradztwo zawodowe w Szkole Podstawowej w Gminie Malbork
9 kwietnia br. uczniowie klas siódmych i ósmych ze Szkoły Podstawowej w Gminie Malbork uczestniczyli w zajęciach z warsztatowego doradztwa zawodowego, które poprowadziła doradczyni zawodowa i Koordynatorka Powiatowa – pani Kamila Wodnicka. Spotkanie miało charakter aktywny i angażujący – uczniowie występowali w podwójnej roli: uczestników oraz współtwórców procesu. Zastanawiali się nad swoim potencjałem oraz różnorodnymi talentami, które ujawniają się zarówno w środowisku szkolnym, jak i domowym.
Z dużym zainteresowaniem słuchali o czynnikach wpływających na planowanie ścieżki edukacyjno-zawodowej. Rozmawiano o tym, co warto wiedzieć na tym etapie życia oraz jak podejmować decyzje w sposób świadomy, oparty na własnych predyspozycjach i rozwijających się talentach. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami – jedni opowiadali o uzdolnieniach sportowych, inni o pasjach tanecznych czy muzycznych, a jeszcze inni wskazywali na kompetencje miękkie, takie jak komunikacja interpersonalna, umiejętność aktywnego słuchania czy wrażliwość na potrzeby innych. Wśród uczestników byli zarówno uczniowie mający już sprecyzowane zainteresowania, jak i ci, którzy wciąż poszukują swojej drogi i rozważają różne możliwości. Rozmowy o marzeniach i planach na przyszłość pokazały, że młodzi ludzie są otwarci na różnorodne ścieżki kariery oraz świadomi zmienności współczesnego rynku pracy.
Szczególnym zainteresowaniem cieszyło się zadanie warsztatowe polegające na analizie konkretnych przypadków. Uczniowie, pracując w grupach, zastanawiali się, jakie możliwości rozwoju ma osoba o określonych predyspozycjach i zainteresowaniach. Każda grupa opracowywała swoją sytuację, a następnie prezentowała wnioski na forum klasy. Wspólna dyskusja pozwoliła poszerzyć perspektywę i dostrzec różnorodność możliwych wyborów edukacyjnych i zawodowych. Po zakończeniu ćwiczenia uczniowie dzielili się swoimi refleksjami. Wielu z nich zauważyło, jak istotne jest świadome analizowanie swoich możliwości oraz uwzględnianie różnych scenariuszy przyszłości. Część uczestników utożsamiła się z omawianymi przykładami, co dodatkowo wzmocniło wartość tego doświadczenia.
Zajęcia z doradztwa zawodowego pokazały, jak ważne jest rozwijanie w uczniach samodzielnego i krytycznego myślenia, a także otwartości na różnorodne rozwiązania. Młodzież z dużą szczerością mówiła o swoich dylematach, jednocześnie z uwagą i ciekawością słuchając opinii rówieśników. Wymiana doświadczeń i pomysłów sprzyjała budowaniu świadomości własnych możliwości oraz lepszemu rozumieniu realiów współczesnego rynku pracy. Warsztaty stanowiły cenną okazję do zatrzymania się i refleksji nad własną przyszłością – nie tylko w kontekście wyboru szkoły czy zawodu, ale także w szerszym wymiarze rozwoju osobistego.
Warsztatowe doradztwo zawodowe pokazuje, że planowanie kariery nie jest jednorazowym wyborem, lecz procesem, który wymaga czasu, otwartości i gotowości do uczenia się. Dzięki takim inicjatywom młodzi ludzie mogą lepiej przygotować się do kolejnych etapów edukacji i świadomie kształtować swoją przyszłość, opierając ją na własnych wartościach, zainteresowaniach i możliwościach.
Tekst: doradczyni zawodowa –koordynatorka na szczeblu powiatowym dla Powiatu Malborskiego w projekcie pn. „Zostań Zawodowcem 2”
Projekt „Zostań Zawodowcem 2” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza (EFS+), Działania 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027).
Zdjęcia: zasoby własne
#FunduszeEuropejskie
#FunduszeUE
